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2017年河南省考公务员面试——大友教育押题训练及解析

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王跃伟谈面试
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你好,欢迎参加今天的面试,今天的面试一共有4个问题。第1题需要你直接回答,第2题至第4题需要你根据面前的材料作答,给你读材料、听题、思考和答题的时间共20分钟,请你注意把握时间,剩最后2分钟时,工作人员会给你提示,在答题时,请不要透露你的真实姓名,也不要涉及你的家庭情况等个人信息,否则,将会影响你的面试成绩。每道题答完后,请说“回答完毕”听清楚了吗?

下面正式开始,请计时:

1、精神文明物质文明两手抓两手都要硬,你认为当前道德建设的重点和难点是什么?如何改善社会的道德风气?

背景材料:

观塘村村地处山区,交通不便,贫困落后,村委书记李记面对这种情况决定规模核桃种植脱贫致富,虽然村委意见不一,但是强势的他一锤定音:逐户按人头收买核桃苗钱,开春种植。

很多村民强烈反对,外出打工回家探亲的李某代表村民去乡政府找乡长讨说法,乡长给他说:“要产业扶贫,这是好点子,好思路,尝试才能进步嘛,不能应循守旧”。李某也不知道对错,最后想想钱也不多,心想“随他折腾吧”,乡里又屡次安排工作人员入户给村民做思想工作,村民也都慢慢被说服了。最后这一想法还被复制到了这个乡的每个村,并且观塘村委全体成员受到了乡里的表彰。

核桃苗买来以后,分发到了每个村民家中要求赶快找地方种。有的人家只有两位留守老人,政府也发来两捆核桃树苗,可他们根本没能力种,树苗摆在家里,成了烫手的山芋。有的年轻人忙着出去打工,又不敢得罪村委领导,请假回来把政府发放的核桃树苗栽下便又出去了。就这样打造了2000多亩的核桃产业示范带,但全乡三万多人口中有一万多人在外打工,平时很难对核桃树进行管护,有些树苗已被虫子咬得千疮百孔。

如果你要是乡长助理小王,请回答以下问题:

2、观塘村产业扶贫的问题出在哪里,为什么会招致失败?

3、你要是在乡长办公室听说了乡长接待李某的说法,你会怎么给乡长建议?请现场模拟一下。

4、2000亩的核桃产业示范带树苗被咬的千疮百孔,你觉得应该怎么办?

第一题:

【大友教育解析】

1、道德基本维度:社会公德、家庭美德、职业道德、个人美德

2、其中弱项和重点是社会公德,因为良好社会公德的培养就会带来家庭美德、职业道德和个人美德的整体提升,但是同时也是难点,因为不太有入手点,并且涉及面特别的宽泛。

3、所以,整体的方向应该是以梳为主,堵为辅。

【大友教育参考答案】

将近四十年的改革开放,经济建设取得了巨大的成就,道德建设却由于重视程度不够,逐渐下滑,老人摔倒没人扶、公交车上不让座、中国式过马路、公共场所排队意识缺乏等等这些问题成为良好公序良俗的困扰。在此背景之下我认为道德建设的重点在于社会公德,难点也在于社会公德。

具体理由如下:1、职业道德的规范和个人品德的提升有我们的单位和学校不断的着力总算有不断的提升,家庭美德最起码有传统道德的引领,社会公德建设的入手点少,并且关乎整个社会公序良俗的养成;2、社会公德是家庭美德、个人品德、职业道德的展现也是三者的基础,社会公序良俗的养成,也会使得家庭美德、个人品德、职业道德整体得到提升。

如何改善我觉得还得从以下几个方面入手:

一、线上线下综合引导。

线上引导:通过公众媒体、微博微信、视频短片、公益广告全方位立体营造,倡导好声音,传播正能量。同时借助道德评选,身边好人好事弘扬,进一步扩散。

线下引导:组织活动进社区、进单位、进工厂、进村庄,通过讲座宣传、单页宣传、公告栏、道德长廊弘扬身边的好人好事。

二、以点带面抓牛鼻子。

针对公交车不让做行为,要公交公司管理部门出台措施加强引导,用语音提醒,标语提醒培养大家良好的社会行为;

针对老人摔倒没人扶的现象,各个单位要加强道德模范的学习,让大家身体力行践行中国敬老孝老爱老的好传统,培养乐于助人的好品行。

三、关键领域以法促德。

针对于比较严重的社会失信行为,要构建完善的征信评估体系,让失德者寸步难行。贷款买房,入职加薪作为参考标准。

针对严重干扰社会秩序的失德行为,要出台法律加强惩戒,警戒警示个人。

四、落实好基础教育

学校教育要抓早抓小,从娃娃抓起,培养良好的社会品行,学习传统的社会公德,对当下社会存在的社会失德行为有基本的对错是非判别能力和标准。

我想这样才能使得社会主义核心价值观的倡导不会仅仅落于口号,社会公序良俗更好的形成。

第二题:

【大友教育解析】

1、河南社会现象的考核主要立足于三个方面:一个是职业理念的认知;一个是政策落实当中的问题;一个是观点的辨析认知。此题是其中的第二个方面重点考试方式。

2、这种问题的主要的作答思想来源于两个方面:一个立足于材料里面的前因后果、一个立足于材料外的主体利益相关方;秉持的基本原则是材料里不够,材料外的社会现实来凑。

3、材料中关键因素:李记不听意见和建议强行一锤定音;乡镇领导不加研究盲目推广;村民没有强的维权意识,并简单应付;出现问题镇里面不能积极调整。

【大友教育参考答案】

全国各地都在强调精准扶贫,产业扶贫确实是一个好的思路、好的策略,但是观塘村却最终出现了比较严重的问题,招致巨大损失,确实值得思考。

我觉得主要原因可能在于以下几个方面:

1、基层的决策者缺乏科学的决策理念,往往想当然型的拍脑袋决策。比如材料中李记在决定推广核桃种植时,根本没有对于村民的种植意愿、种植技能作出全面的了解;镇政府领导也没有对本地的资源条件以及市场前景作出科学的评估。在大家还反对声一片下作出了决策,显然不科学;

2、群众主动诉求性不强。群众面对很多地方缺乏科学的决策,不能主动向上级部门诉求,或者找到合理的渠道去诉求自己权益,只是被动的接受,应付了事,这样必然出现后续问题。

3、镇政府面对出现的种植中问题没有积极采取弥补措施。面对核桃种植中出现的管护困难和很多村民种下树苗就忙着出去打工等问题,没有积极做好思想动员和引导,也没有督促村里面作出相应的调整措施。

4、县政府等上级部门对下级部门落实精准扶贫政策没有系统的培训学习和落实过程监督管理,致使很多基层乡镇越俎代庖,成为了市场的参与因素而不是服务者。

这件事也启示我们面对扶贫中的问题还应该多方面调整,不能简单的想当然。

1、改变决策理念:要多方论证,避免想当然式的处理方式在发生;

2、加强决策监督:上级部门要实时了解和把控各地扶贫举措,不能不管不顾任其发挥;

3、做好群众引导:要根据客观情况引导群众意识,并做好群众教育;

4、开展基层部门多层次学习活动:各级部门对于基层政府机关部门和市场如何更好的各司其职,如何真正落实相关扶贫政策,要定期培训,避免基层单位越俎代庖现象的再发生。

第三题:

【大友教育解析】

1、情景模拟在河南考试当中是必考题型,评分标准当中给了三个评价要素:理解他人、清晰表达自己、有效影响他人,应该成为我们作答的基本指导思想;

2、本题当中要理解的是:“观塘村的扶贫想法确实新颖,可能也有奇效”;要清晰表达的是:“要不要再听听群众的想法,会不会有考虑不周的。”;有效影响他的是:“要不咨询一下,县里面的专家或者高校的教授”

3、情景模拟内容方面要答好的话主要是靠理由的情景化和举例,同学们一定要设想合情合理的情景。

【大友教育参考答案】

我会把与乡长的沟通设在办公室,在李某离开的情况下我会给乡长这么说:

乡长:

观塘村确实状况不好,他们村相处的种植核桃树扶贫的想法与以前一味发钱的思路比起来确实要好的多,并且我也理解,要是咱们镇真的能借助这个契机打造一个核桃产业带的话,以后再发展发展核桃深加工,确实可能一下子解决了很多问题,很多外乡务工的人员也会积极回乡做贡献。

但是吧,咱们上观塘村的材料中并没有提到过他们技术问题怎么解决、市场前景到底怎么样,还有类似于李某这样的群众想法到底多不多,断然支持不知道会不会有其他问题?咱们上次在县里开会时看的那个视频还记得不,外地一个乡由于地处山区,浇地困难就全部种上了黄金梨,最后市场不好整个乡都成了变成了违规典型案例。咱们这个事不知道会不会也存在风险问题啊,再加上李某的说法确实也值得担忧,很多青壮年都出去打工去了,要是种下树没有人管理该咋办啊?

要不咱们这样行不行,我代表您去他们村里面走一趟,听听大家的说法,乡长您呢再联系一下省城的专家给咱评估规划一下,要是行的话咱们再想办法做做村里面群众工作。你看这样行不?当然,说的不对的地方,乡长你多包涵,不过这个意见嘛您多考量考量。

第四题:

【大友教育解析】

1、基层问题的解决是河南近年出题的一个重要侧重,主要考察大家解决问题的能力,其可行性和针对性显得尤为重要;

2、这个问题融合了一部分应急处理的元素,因为核桃树千疮百孔需要紧急处理;

3、这个题目的大概思路是:千疮百孔的核桃树紧急处理、核桃树出现问题缘由和解决、核桃产业发展后续问题的建议。

【大友教育参考答案】

面对这种严重的状况应该在领导的授权下,马上采取果断措施积极弥补和补救:

1、联系各个村委让他们实时统计,马上统计汇报果树现有状况、严重程度和具体表现,并拍摄图片资料;

2、联系县里面果树方面的专家,向其传送现有资料,询问相关状况,让其亲自来一趟,对于现有情况进行客观评估并出台补救方案;

3、按照专家评估的意见和建议:对于该用农药进行处理的,赶快让村委协调村民购买农药进行处理;对于需要园艺果木专家进行特殊救治的,赶快联系县里面果树园艺管理方面的专业技术人员进行处理;对于没有办法需要移除的,通知村里村民进行移除;同时,看看县里面有没有特殊针对此情况的补偿政策,尽快申请给群众补贴,尽量减少村民损失。

对于问题产生的缘由要积极查找:

让专家全面评估这次病虫害的基础上,要寻找问题产生的缘由,并积极建议领导采取相应措施:

针对咱们浇水、施肥和喷洒农药等常规管理上面出现的问题,要专家给村民进行培训,并要求村委加强村里面核桃树的田间管理;

针对咱们培育专业技术欠缺和果苗的特殊成长阶段的问题,应该在乡里面探讨的情况下和县里面果树问题处理方面的专家建立长效合作机制,定期评估,并针对果树不同成长阶段的问题加强田间管理;

针对村民们对于果树不关心、不主动管理的问题,应该让咱们各个村委,派咱们的党员干部入村入户做好思想动员工作,避免有人种没人管现象的再次发生;

针对家里面特殊情况,劳动力不足,无法有效管理的情况,要推动果农转包流转,鼓励种植能手规模化经营。

在这个问题得到解决的情况下,也应该建议领导对于核桃种植后的后续问题加强研究和处理,避免成熟后销售处理等方面再生变故。




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